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Innovation Quest – Día 3: Port Aventura

Todo trabajo bien realizado merece un premio y qué mejor que una excursión para cohesionar el grupo de trabajo y facilitar al máximo la distensión.

La construcción de equipo es una parte esencial del Innovation Quest. Estamos convencidos de que es esencial garantizar que se crean unos fuertes vínculos entre los miembros del equipo para tener éxito en la competición final de casos. Es por ello que este evento de cuatro días incluye cenas a restaurantes, workshops sobre temas diversos e interesantes, el iQuiz (un juego sobre la innovación) y mucho más.

Y también por este motivo hemos pasado uno de los cuatro días en Port Aventura, el mayor parque temático de Catalunya. Por la mañana, hemos realizado una yincana en que los participantes debían realizar varias actividades para conocerse mejor y divertirse juntos. Por la tarde, han tenido tiempo libre para disfrutar de las atracciones del parque. Nos ha sorprendido ver que la mayoría de los grupos han permanecido juntos durante toda la tarde, aunque no era obligatorio. Esto ha demostrado que hemos logrado nuestro objetivo: transformar unos grupos de extraños en equipos muy unidos.

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Day 3: Portaventura

Team-building is an essential part of the Innovation Quest. We truly believe that ensuring the creation of strong bonds between team members is vital to success in the final case competition. That’s why the four-day event includes dinners at restaurants, workshops on diverse and interesting topics, the iQuiz (a quiz about innovation), and much else.

That’s why we also spend one of the four days at Port Aventura, Catalonia’s biggest theme park. In the morning, we held a gymkhana in which participants did various activities to get to know each other better and have fun together. In the afternoon, the participants had free time to enjoy the rides at the park. We were surprised to see that most groups stayed together during the afternoon, even though this was not compulsory. This showed that we had achieved our objective: transforming groups of strangers into fully bonded teams.

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Innovation Quest – Día 2: Jornada del workshop

Tras una jornada inicial de lo más provechosa, llena de compañerismo, emoción y motivadora 100% nos plantamos en el segundo día del Innovation Quest.

¡Hoy era la jornada del workshop! Los participantes se han pasado la mañana interaccionando entre ellos, participando en actividades organizadas por siete empresas distintas.

Algunos se han reído o han llorado mucho, otros han explorado su creatividad, otros han aprendido un montón sobre grandes herramientas para promover sus proyectos y algunos se han dedicado a analizar el sector de los viajes. Incluso hemos echado un vistazo a una empresa de big data.

Tras el almuerzo, los participantes se han reunido con sus respectivos grupos y se han divertido con un juego innovador, consistente en preguntas de respuesta múltiple sobre hechos peculiares, sobre las empresas de los casos y sobre conocimientos generales, y en preguntas sobre pensamiento lateral.

Y, finalmente, con una gran presentación de equipo creativa. Después de unas copas, hemos ido a cenar y nos hemos divertido juntos para preparar el terreno para las grandes actividades de construcción de equipo que nos esperan mañana.

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Day 2: Workshop day

Today was workshop day! The participants spent the morning interacting with each other in activities organised by seven different enterprises. Some laughed and cried a lot, some explored their creativity, some learned about great tools for promoting their projects and some explored the travel sector. We even had a glimpse of a big-data company. After lunch, participants teamed up with their groups to have fun with an innovative quiz. The quiz included multiple-choice questions about peculiar facts, the case companies and general knowledge; lateral-thinking questions; and finally, a big, creative team presentation. After a drink, we all had dinner and partied together to pave the way for tomorrow’s great team-building activities.

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Colabora con el blog: Mejora tu reputación online

Start blogging: improve your online reputation 

I imagine you know the importance of a good reputation when looking for a job; in fact, I am sure you know how crucial it is to have a good reputation in life.

However, since social networks have come into our lives, control over our reputations has changed somewhat. For example, before the internet, if you went to a party and made a fool of yourself by drinking too much; only your friends would know. Today, in contrast, a series of embarrassing images may be posted on YouTube, Instagram, or Facebook. And, these images may do you harm in the future.

From the day the first embarrassing image was posted on a social network, reputations went online. Since we all have smartphones with cameras, internet, and one-click photo uploads, special importance has been given to the online reputation of job candidates.

Are you familiar with the work of recruiters and head-hunters? If not, then start doing some research, especially if you want a good job in the future.

A head-hunter, as the name suggests, matches profiles to jobs. Before the boom in social networks, the work of a head-hunter was limited to an investigation using the contacts listed in the curriculum, as well as a personal interview, and little else. But since the internet has started showcasing our lives, head-hunters have had to modernise. Now they use what is called Recruiter 2.0 to search the net. In the same way as a hound dog, they search for everything they can find about your profile and then report on your online reputation.

Now you can see the importance of behaving well, and looking good on the net.

You can choose if the internet plays for you, or against you. The negative example of damaging information being found before a job interview is clear, but you can also use online reputation in your favour. If you generate content (such as tweets, blog posts, joint projects with third parties, and video tutorials) related to the profession you want to enter, then your CV will become enriched, and it will be the head-hunters who knock on your door.

University and blogs (such as this one) are excellent places to begin. Publishing in a blog made by, and for, students is a good way to start leaving a trail of breadcrumbs on the net. Propose a topic, develop it, put your name on it, and you will begin developing a positive online reputation!

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Imagino que no hará falta que te diga lo importante que es tener una buena reputación cuando uno quiere incorporarse al mercado laboral; de hecho, creo que no es necesario que recalque lo fundamental que es en esta vida tener una buena reputación.

Sin embargo, desde que las redes sociales han llegado a nuestras vidas, el control sobre la reputación que tiene uno ha variado un poco. Por ejemplo, antes, si uno iba a una fiesta y se desmadraba un poco; eso quedaba entre los amigos y ya está. Hoy, según cómo, puede acabar en YouTube, Instagram o Facebook. Y créeme si te digo que desmadres como esos te hacen un flaco favor de cara al día de mañana.

Desde que existe la posibilidad de que tu cara de perjudicación acabe en una red social a la reputación se le llama reputación online. Desde que todos vamos con smartphones con cámaras, conexión a internet y a un clic de subir las fotos a la red, se le da especial importancia a la reputación online de un candidato que está buscando trabajo.

¿Sabes lo que es un Head Hunter? ¿O un reclutador? Si aún no estás familiarizado con estos términos deberías, sobre todo si el día de mañana quieres optar a un buen puesto de trabajo.

El Head Hunter, como bien indica su nombre, se dedica a buscar perfiles para casarlos a diferentes puestos de trabajo. Antes del boom de las redes sociales, el trabajo de los Head Hunters se limitaba a una investigación, más o menos profunda, a través de los contactos citados en los currículos, la entrevista personal y poco más. Desde que internet se ha convertido en un escaparate de tu vida, los Head Hunters se han tenido que modernizar. Ahora recurren a lo que se llama Reclutador 2.0; eso o ellos mismos desempañan su labor. La labor del reclutador 2.0 es muy sencilla de explicar: rastrea las redes. Sí, es como un perro sabueso que busca todo lo que encuentra sobre tu perfil y crea un informe sobre tu reputación online.

¿Ves cómo era muy importante portarse bien y no aparecer de mala manera en la red de redes?

No obstante, Internet puede jugar a tu favor o a tu contra, tú eres quien decide. El ejemplo negativo de cara a una selección lo tienes claro, pero ¿sabes que puedes utilizar la reputación online a tu favor? Sí, si desde ya consigues generar contenido relacionado con la profesión que deseas (tuits, publicaciones en blogs, colaboraciones con terceros, vídeo tutoriales…) el día de mañana tu currículum será rico y serán los Head Hunters a llamar a tu puerta.

La universidad y blogs como éste son una buena oportunidad para empezar. Publicar en un blog como éste, hecho por y para alumnos, es un buen inicio para dejar tu rastro de miguitas en la red, ¿te animas? Propón un tema, desarróllalo y pon tu nombre y… ¡Tú reputación online incrementará en positivo!

Imagen: http://bubot.es/wp-content/uploads/2015/01/post-bubot-con-bubot.jpg

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¡Libertad, por favor!

Have you ever imagined how life would be if you were deprived of freedom? 

I hadn’t. For most of us, the world of prison is alien. It is something we do not see because the people inside – unlike us – are criminals. However, a course at Lledoners prison (near Barcelona) has changed the perspective I had of prisoners. Not all delinquents are the same and they distinguish among themselves. For example, rapists are looked down on by other prisoners.

Every prisoner at Lledoners has a life outside the prison: complete with a past, a family, and worries like our own. During a difficult time in our lives, a poor decision at a given moment can change everything. Prisoners are part of our society and they are people like us – and therefore deserve to be respected and heard. Every time that my colleagues and I visited the prison we learnt new things: they gave us knowledge and a different vision of life.

Blanca Malfeito is a fourth-year law student.

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¡Libertad, por favor!

“¿Alguna vez has imaginado que sería de nuestra vida si nos privaran la libertad? Yo personalmente no. Para nosotros el mundo de la prisión es algo ajeno, algo que no vemos posible porque las personas que están dentro son delincuentes, nosotros no. El curso de Lledoners me ha cambiado la perspectiva que tenía de los internos en la prisión, no todos los delincuentes son iguales y entre ellos también se diferencian, por ejemplo, los que han cometido un delito de violación están mal vistos entre los presos.

Cada uno tiene su vida fuera de Lledoners, tiene una historia, familia y preocupaciones como las nuestras. Un mal momento en nuestras vidas y una mala decisión en un momento determinado puede cambiarlo todo. Ellos forman parte de nuestra sociedad, son personas como nosotros y por ello deben ser respetadas y se las debe escuchar, tanto yo como mis compañeros cada día que vamos a la prisión aprendemos cosas nuevas, ellos nos aportan un conocimiento y una visión diferente de entender la vida.”

 Blanca Malfeito, estudiante de 4º del Grado en Derecho

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Primero fue Skype, ahora es la globalización de la formación

First came Skype; now comes the globalisation of education

From small businesses to large companies all the way up to universities, everything today is governed by the same maxim:

 ‘The more global and open to the world, the better.’

Just a few years ago, university education was neither as rich nor as skilful at combining the traditional education model with the endless string of possibilities that arise for it each day.

Once, training university students to speak several foreign languages was considered an innovative means of opening up to the world; now it is simply expected.

Given that today it is commonplace to buy things from China at the click of a mouse, it is vital to learn at university how to thrive professionally in this new context.

Therefore, it is no longer enough for universities to teach languages or send their students here and there in the faith and hope that they will simply soak up the culture and know-how of wherever they might land. Today, international skills must be acquired at university itself.

ESADE is a model in innovation when it comes to the training of its alumni. ESADE Law School has made major efforts to shake things up and help such classical and traditional professions as, for example, that of lawyer to grow. For the last two years, it has offered a Double Degree in Law & Global Governance programme for exactly that reason: to help its students open themselves up to the world and multiply their options.

The globalisation of education is here to stay, and only those universities that prove able to adapt to the context will ‘produce’ good alumni, ready to go out into the world and triumph.

Change is already here; refusing to embrace it is folly. Today, we regularly interact with people from other countries. Our colleagues are often from different cultures. To a certain extent, for someone who studies at a university like the one we chose as an example, it is normal to have spent time abroad, working in a position related to one’s studies.

So why put off what is already a sine qua non to work at certain places? Take action today and seek out the best training programme for whatever it is you want to do in future! And remember: the future is now.

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Primero fue Skype, ahora es la globalización de la formación

Desde el pequeño comercio, pasando por las empresas y acabando en la mismísima universidad; hay hoy en día una máxima que lo rige todo:

“Cuanto más global y abierto al mundo mejor.”

La formación universitaria hace algunos años no era tan rica ni tan hábil a la hora de compaginar el modelo tradicional de enseñanza con el sinfín de nuevas opciones que se le iba presentando.

Antes preparar los alumnos universitarios para que hablasen varias lenguas extranjeras se consideraba una innovar y abrirse al mundo; hoy esto es algo que se da por supuesto.

Si en la actualidad hacer un clic y comprar en china es algo de lo más habitual, aprender en la universidad a estar profesionalmente a la altura del contexto es fundamental.

Por lo tanto, hoy en día una universidad no puede limitarse a enseñar idiomas o enviar a sus alumnos de aquí para allá con la fe y la esperanza de que estos se empapen de las culturas y los saberes haceres del lugar al que los envían. Hoy la competencia internacional debe adquirirse en el seno de la universidad.

ESADE es un ejemplo en materia de innovación para con la formación de sus graduados. En la Facultad de Derecho de ESADE se ha llevado a cabo un gran esfuerzo para darle una vuelta de tuerca y hacer crecer una profesión tan clásica y tradicional como puede ser la de letrado. Desde hace 2 años, ofrecen un doble grado en Derecho & Global Governance precisamente para eso, para abrirse al mundo y multiplicar las opciones.

La globalización de la formación es lo que impera y sólo las universidades que saben adaptarse al contexto “producirán” buenos graduados preparados para salir al mundo.

El cambio está aquí y no querer sumarse a él es una tontería. Hoy en día es usual relacionarse con personas del extranjero. Es lo más común tener compañeros de trabajo de diferentes culturas. Hasta cierto punto, para alguien que estudia en una universidad como la que hemos escogido de ejemplo, la normalidad pasa por estar una temporada en el extranjero desempeñando algún cargo relacionado con sus estudios.

Por lo tanto, ¿por qué posponer lo que ya es hoy una condición sine qua non para trabajar en ciertos sitios? ¡Pon cartas en el asunto y busca el programa formativo que mejor se ajuste a lo que deseas realizar en el futuro! Y recuerda: El futuro es hoy.

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